教学科研
- 我院博士生吴吉韵于《世界经济与政治》独作发表学术论文 2025-06-24
- 我院田可博士获批2025年度中国博士后科学基金第18批特别资助 2025-06-24
- 在“第二课堂”感受全过程人民民主 ——我院师生赴枣阳开展主题社会实践纪实 2025-06-24
- 数智赋能课程改革 人机协同共创新篇 —— 记《管理心理学》微电影文化节 2025-06-10
- 杜姣副教授撰写的《工作指标量化：多中心工作背景下乡镇政府的高强度动员及其困境》一文被人大复… 2025-05-23
- 李保强教授及其合作者撰写的《教育家型乡村教师的价值定位、群体特质及培育路径》一文被人大复印… 2025-05-23
- 【武汉大学学报(哲学社会科学版)】吕普生、高源：数字权利的系统构成及新特征——基于信息流动视… 2025-05-23
- 【清华大学教育研究】吴青、匡婕、查强：中美研究型大学知识生产的独立与依赖 2025-05-23
- 姚强副教授于《中国软科学》发表学术论文 2025-05-20
- 【人文杂志】杜姣：论农村老人自养秩序生成的动力机制、实现条件与制度基础 2025-05-20
- 【中国行政管理】李珍、王洪波：中国医保战略购买的理论意蕴及实现路径 2025-05-20
- 【华南农业大学学报(社会科学版)】冯川：中国农民合作治理中的公共性反悔 2025-04-29
- 【全球教育展望】丁煌、王巍熹：中小学教师执行“双减”政策的多重困境、动力阻滞与纾解之道 2025-04-29
- 【上海经济研究】张奇林、张财经：农村居民城镇化对家庭慈善捐赠的影响研究 2025-04-29
- 我院4个项目获批2025年武汉大学产学协同育人实践项目 2025-04-29
